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师德促我成长
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来源:原创时间:2014-10-17点击量:2114

师德促我成长

                                  ——做一名人民满意的党员教师

                         天天彩票开户    杨旭东

    教师的道德是立身之本,是作为教师最起码的条件。作为党员教师更加要为人民服务,让人民满意。职业道德决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。

    教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展,具备“四有”的社会主义建设人才。教师肩负重大的历史使命,加强自身师德建设,才能胜利完成党和人民赋予的任务。教育家叶圣陶说:“教育工作的全部工作就是为人师表。”教师的任务如此艰巨,影响如此深远,教师的职业道德,比起其他行业,要求也就更高,更严格,更全面。下面,结合我自己谈谈在践行师德创先争优方面的一些情况:

    一、要以身作则,为人师表

    作为学生表率的我们,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。教师以身作则就会树立威信,学生就乐意听他的课,接受他的教导,就会大大提高教学效果。为人师表,以身作则的具体行动是怎样的呢?国家根据新时期的历史使命和教育任务,提出教师的道德规范是:“品德端正、严于律己、衣着整洁,举止端庄、奉公守法、遵守纪律。”品德端正,严于律己,是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人,爱护集体,不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情,善于用理智战胜私欲,这就是律己。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。奉公守法,遵守纪律。事事维护整体利益,先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领,不能例外,作为人民教师更应成为奉公守法的模范。

    二、尊重学生人格

    在教育教学过程中,我始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的主体作用,使我的教书育人工作步入良性循环的轨道。

    三、 充实自我,学而不厌

    有人说:“教师象一枝蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”它赞叹的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精神是值得提倡的,但我认为仅仅有这种精神还是不够的。教师不但要“照亮别人”,还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。

    提高业务水平,需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识,精通自己的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲。教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法,积极学习新的教学方法,热心地投身到教改活动中去,通晓人的认识规律,学会把知识传授给学生的本领,学会化繁为简、深入浅出,使学生容易接受的技巧。教师如果不注意提高自己的业务水平,不讲究教学方法,学生便会感到失望,教师的威信也会一落千丈。

    传授文化知识,教好功课,是教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,因此在教学中,我刻苦钻研业务,掌握丰富的知识,教好学生。 在工作实践中,遇到新问题、新情况,就不断地向同事请教,“学习、学习、再学习”。教无止境,学海无涯。只要有闲暇的时间,我就博览群书,涉猎百科,收集多方面的知识,这样才能起到“传道、授业、解惑”的作用。知识越丰富,越深厚的教师,越能受到学生的敬重。

    四、自觉自律,廉洁从教

    如今,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。首先,我努力培养自律的自觉性。其次,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。其次,我公正从教,一视同仁地对待每一个学生,不因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各项法律制度,还严守教师职业道德,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。

    我知道,要想成为一民优秀的人民教师,这远远不够,我将继续努力,为祖国的教育事业作出自己应尽的贡献。

 

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